本页是<禅城区第五小学>介绍页面,非官方站点,只为广大网民快速查询提供帮助信息

禅城区第五小学

阅读:106 页面更新时间:2016-07-01 23:06
单位介绍

半个世纪的五小,始终坚持把贯彻党的教育方针作为办学宗旨。五星红旗插遍了佛山城。1951年11月,佛山市人民政府为了办好教育事业,造福后代,把位于长兴街的由佛山市机器行业主办的、规模较小设备简陋的佛山市机器工人子弟小学(简称机工小学)及附近的私立敏求小学接管合并,更名为佛山市第五小学,校址设在松桂里,有教学班12个,教职工约16人,是一所完全小学。
佛山市五小的诞生,全体师生欢呼鼓舞,教师教书育人,学生好学上进,学校的教育教学质量不断提高。经过多年耕耘,市五小于1956年被评为佛山市教育战线先进单位,师生的精神面貌、学校的环境设施焕然一新。
教育事业必须适应社会的发展。1985年,佛山市第五小学被列入市重点学校之一,有教学班15个,教职工约25人。在市教委、市政府领导下,在市教育局指导下,市五小的教育教学质量上了新台阶。党的"教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,培养德智体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者"教育方针,指引着市五小的全体教师团结进取、爱岗敬业、不断探索、力创佳绩:开展以个人备课为主、集体备课交流、领导亲自指导的各级各课教研活动,开展"拼弃填鸭式教学、向45分钟要质量"的教学改革活动,开展以开发儿童智慧为中心的提前入学(5岁、6岁)、分类设班(受过、未受过学前教育)、提前识字阅读、提前下放一些初中代数几何知识的五年一贯制的实验工作,开展不同类型的公开课并进行点评指导教学活动;开展因材施教,潜移默化的思想教育工作,开展小型、活泼、多样的课外活动,开展到街道、到工厂、到农村进行力所能及的服务、劳动活动等等。通过这些系列的互为作用的教育教学活动,学生的思想品德有了很大长进,学校的教育教学质量有了显著的提高,实验工作取得了很好的成绩,输送了一大批合格的毕业生到高一级学校就读,受到了家长和社会的肯定和称赞,起到了示范和辐射作用,市内和周边县市的学校领导和教师纷纷到来学习、交流。1959年,市五小出席市"群英大会"。同年秋天,主管文教的县委副书记区梦觉同志一行亲临我校视察,给予很高的评价和赞誉。
党的十一届三中全会后,在市教委领导下,市五小的师资质量进一步提高、校园环境更加优美洁净、教学设备达到市直学校标准,有教学班17个,教师35人。为了进一步提高教育教学质量,培养合格的人才,学校坚持实施"学校规范加特色,学生及格加特长"的办学目标和"培养德智体美劳全面发展,具有有理想、有道德、有文化、有纪律的学有所长的学生,为将来成为社会主义接班人打好坚实基础"的教育教学目标。
多年来,学校坚持以育人为根本,从德育的整体性,针对性和实效性出发开展系列教育,有意、有机、有序、有效地寓高思想教育于教学及管理之中,学生的思想品德、行为规范逐年提高;坚持以教学为中心,深化教学改革,重在提高学生的素质上下功夫,学生的率超过市直一级学校的标准;坚持课内打基础课外求发展,开展丰富多彩的第二课堂活动,在课外组织数学、英语、写作、绘画、书法、种植、醒狮、武术、腰鼓、秧歌、拉丁舞等多个兴趣特长小组,多种多样的第二课堂活动,发展学生的个性特长三个坚持",促进可学生思想品德的成长、教学质量的提高、身体素质的增强、适应能力的长进、学生得到了全面的发展,培养了一批批综合素质合格的学生,学校形成;勤学、守纪、诚实、活泼"的校风,养成了"从勤、从严、从实、从高"的校训,得到了社会的认同和赞许。市五小在1996年12月被评为"佛山市一级学校",1998年被市政府评为"佛山市文明学校",1999年1月被市教委确定为"佛山市艺术教育窗口学校《民族艺术》特色",同年3月被评为"佛山市中小学德育先进单位"。
50年的五小,为祖国、为社会培养了一批又一批人才。

免责声明:
此页是生活办事服务信息。
如涉及内容、版权等问题,请在30日内联系,我们将在第一时间删除内容!点此纠错或删除此信息

单位资料
单位地图